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—E-Training平台— |
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| ---现代远程教学是基于网络的具有交互和协作特点的双主教学模式。网络教学环境充分发挥教师的主导作用和学生的认知主体作用，保持双主的动态平衡。讲授型教学模式有利于教师主导作用的发挥，自主型教学模式有利于学生主体作用的发挥，而协作型教学模式则使教师的主导作用和学生的主体作用均得到充分发挥。 |
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教育信息化建设 |
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 首先是教学过程的信息化、智能化和教学管理的信息化、集中化；
其次是实现教育资源的高效利用，实现无差异化教育，体现教育公平；
再次是教师面授过程信息化、师生互动信息化、教学活动常态化、信息化。 |
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Livtra 互动虚拟课堂优先保证师生远程互动授课、学习、交流；轻松实现校内外优秀教师资源共享，解决跨学校、跨地域、跨专业的学习时间、地点冲突！ |
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Livtra 工作原理 |
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（主教室） 音视频及电子课件  （分教室） 校园网或互联网； |
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（主教室） 老师讲解课件、板书、标注  （分教室） 学生通过交互屏即时板书、勾划，同时进行语音、视频互动交流。 |
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（分教室） 学生通过电子举手按钮向远程老师申请发言、标识，同时学生定位摄像机转向发言者； |
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（主教室） 交互屏上弹出发言申请，老师“允许”或“拒绝”，获准后，视频自动显示发言者；发言完成自动切换到老师场景。 |
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Livtra 是最优秀的电信运营级的网络互动虚拟课堂系统，采用最先进的网络数据
通讯及多媒体交互技术。实现了分布式、组件化、可伸缩的多媒体教学整体解决方案，为教育机构、培训单位及企事业大规模部署和电信运营提供了一个强大的成熟的网络虚拟教学平台。 |
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Livtra 虚拟课堂可以轻松地将众多的多媒体教室、录播教室整合成一套完美、统
一的智能互动平台；既可以现场授课，也可以作为一套大型的智能教学平台，更好的实现多教室的互动、远程网络互动；与远程的教学点、学生个人进行Internet网络互动，从而极大地节约e-Learning实施成本。 |
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Livtra 最优秀的虚拟课堂互动培训解决方案，任何培训企业、教育机构、企业大
学，只要购买或租赁LivexTM产品或服务，即可与LMS、eHR等系统轻松整合，构建一套完美的e-Learning学习平台。 |
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Livtra 是一套基于互联网的互动教育平台，既能实现同步教学（如:“虚拟教室”
“音视频答疑”、“实时协作”的沟通交流，协同合作和培训学习）；又能与LMS整合达到异步教育（如:课后辅导、课后练习、问卷调查、课件点播等）的非时实效果。 |
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